• Profil absolventa

      • Profil absolventa podľa Školského vzdelávacieho programu
        (čo všetko by mal vedieť a ovládať žiak po úspešnom ukončení deviateho ročníka)

        spôsobilosti na celoživotné učenie sa

        - je schopný využívať svoje stratégie učenia, pričom si uvedomuje svoje silné a slabé stránky

        - dokáže uplatniť získané znalosti a spôsobilosti v rozličných životných situáciách

        sociálne a komunikačné spôsobilosti

        - ovláda slovnú zásobu v primeranej škále v zvolenom cudzom jazyku

        - uplatňuje komunikáciu k vytváraniu dobrých vzťahov so spolužiakmi učiteľmi, rodičmi

        - dokáže primerane komunikovať vo vlastnom jazyku, vrátane písomného a ústneho prejavu

        - dokáže primerane komunikovať v dvoch cudzích svetových jazykoch

        spôsobilosť riešiť problémy

        - je schopný vidieť veci problémovo, kriticky myslieť pri hľadaní riešenia, obhájiť si svoje rozhodnutie, uvedomovať si zodpovednosť za riešenie problémov,

        spôsobilosti občianske

        - je si vedomý svojich práv a povinností, rešpektuje práva ostatných ľudí, pozná a váži si kultúrno-historické tradície a dedičstvo, chápe základné ekologické a environmentálne súvislosti

         spôsobilosti sociálne a personálne

        - dokáže spolupracovať v skupine, akceptuje pravidlá práce v tíme, dokáže prebrať spoluzodpovednosť za výsledky spoločnej práce

        - dokáže sa zapojiť do diskusie, rešpektuje aj iné názory

        - dokáže zvládať vlastné pocity

        - vie do určitej miery regulovať svoje správanie

         spôsobilosti vnímať a chápať kultúru a vyjadrovať sa nástrojmi kultúry

        - dokáže pomenovať a orientovať sa v umeleckých druhoch a štýloch, cení si rôzne prejavy umenia

        - pozná pravidlá spoločenského kontaktu – etiketu

        - správa sa kultivovane, primerane okolnostiam a situáciám

        spôsobilosť uplatňovať zásady matematického myslenia a základné schopnosti v oblasti vedy a techniky

        - rozvíja a používa matematické myslenie na riešenie praktických problémov

        - vie používať matematické modely matematického a priestorového myslenia

        - má základy prírodovednej gramotnosti, digitálna spôsobilosť

        - rozvíja spôsobilosti v oblasti IKT

        - používa základné postupy pri práci s textom a jednoduchou prezentáciou

        - vytvára jednoduché tabuľky a grafy, spracováva grafické informácie

        - rozumie nahrávaniu a prehrávaniu zvukov a videí

         spôsobilosti smerujúce k iniciatívnosti a podnikavosti

        - navrhuje nové úlohy, riešenia, vyhľadáva riešenia úloh v nových projektoch

        - má schopnosť plánovať a riadiť prácu